A UCS TAMBÉM SE LEVANTA!

Na noite de quarta-feira (24 de outubro), o Levante Popular da Juventude de Caxias do Sul, participou junto ao Centro Acadêmico de Estudantes de História (CAEH) da Universidade de Caxias do Sul (UCS) da Assembléia dos Estudantes em prol da qualidade do curso.
Nos últimos anos o curso de história vem sofrendo, além dos aumentos de mensalidade, com os cortes de gastos da universidade. Dentre as medidas tomadas nesse ano, a universidade parou de contratar professores, cortou financiamentos para eventos e congressos, cortou as bancas de qualificação pela metade, cancelou horas de pesquisa, desativou cursos e unidades "reduzindo ao necessário" a formação e qualificação dos professores. Além disso, vem implementando turmas de auditório e formação a distancia como forma de diminuir gastos, bem como suspendeu nove disciplinas de história para o próximo semestre. Também foi reivindicada a reativação do Laboratório de Ensino e Pesquisas Arqueológicas que conta com um acervo de aproximadamente 10 mil fragmentos arqueológicos pertencentes à coleção Fernando La Salvia e está com seu acervo e sua estrutura tecnológica (nova e praticamente intacta) parados devido a falta de professores e horas de pesquisa. Contando com a presença do pró-reitor na assembleia, este comprometeu-se a interceder junto à reitoria pelo Leparq e, ao assinar a Ata, fez-se ciente das decisões de ação tomadas pelo CAEH junto aos estudantes:

• Estabelecimento de meta, até 07 de dezembro, para que a reitoria apresente o resultado em redução de custos das "medidas emergenciais". 
• Circulação de Abaixo assinado com todos os núcleos das ciências humanas reivindicando qualidade nos cursos. 
• Entrega do documento à reitoria em Assembléia na Câmara de Vereadores com a convocação da comunidade. 

Na construção de um Projeto Popular para a Educação, o Levante se soma à luta dos estudantes da UCS contra a precarização do ensino!

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EM DEFESA DA EDUCAÇÃO

Nem a chuva desta manhã de terça-feira impediu a manifestação de estudantes em frente a SEC em Porto Alegre. 

O ato foi organizado por estudantes secundaristas de diversas escolas, principalmente pelos alunos do Emílio Massot. A pauta de reivindicação incluía desde a acessibilidade para alunos cadeirantes, pois muitas escolas de segundo ano e até mesmo escolas básicas não tem estrutura para estar recebendo alunos cadeirantes, até a falta de professores. Muitos alunos dão graças a deus que faltam professores, contudo nossa juventude está progredindo e até pedindo professores, pois muitas disciplinas são de extrema importância na nossa formação. Estão faltando nas escolas Fundamentais e de Ensino Médio, professores de Português. Como iremos nos preparar para um vestibular ou Enem com uma educação precária que nem ao menos o ensina a interpretar um texto para poder responder as perguntas dos testes? Como ? 

Contudo alunos e professores se mobilizaram para pedir estás mudanças entregando hoje pela manhã um abaixo assinado pedindo estas e outras melhorias para a educação. Estiveram presente alunos das escola: Anne Frank , Costas e Silva, Emílio Massot, Cônego Paula de Nadal, além da Banda Loka do Levante Popular da Juventude. Os alunos deixaram um recado muito importante: hoje somos pouco se nada mudar, amanhã seremos muitos. Não descansaremos enquanto a situação das escolas públicas não melhorar 

Carlos Alberto - Aluno da Escola Cônego - Militante do Levante

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COTAS NAS UNIVERSIDADES

Foi sancionada ontem pela presidenta Dilma a lei que reserva 50% das vagas das universidades federais e das escolas técnicas federais para alunos negros e pobres.

"As universidades e institutos federais terão quatro anos para implantar progressivamente o percentual de reserva de vagas estabelecido pela lei, mesmo as que já adotam algum tipo de sistema afirmativo na seleção de estudantes. As regras e o cronograma para a transição serão estabelecidos pela regulamentação da lei, que deve sair ainda este ano, a tempo de garantir a entrada da lei em vigor no ano que vem."

Essa é uma pauta histórica para o Levante Popular da Juventude. Fomos uma das primeiras organizações a lutar pela implementação da política de cotas na UFRGS e há anos lutamos pela melhoria da educação pública em nosso país com campanhas contra o fechamento das escolas no campo, contra a política de "enturmação" do governo Yeda e pelo acesso do povo pobre ao latifúndio do conhecimento, que são as universidades públicas.

Mais um passo foi dado para romper com uma tradição histórica da produção de conhecimento no Brasil, que desde a primeira universidade construída privilegiou os filhos da elite ao acesso das vagas. A aprovação das cotas em todas as escolas federais é uma vitória do povo brasileiro! 

LEVANTE PELAS COTAS!

Leia a notícia completa em levante.org.br

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MAIS COTAS NA UFRGS JÁ!

Quando o programa de ações afirmativas foi aprovado para a UFGRS, em 2007, previa um prazo de vigência que iniciou em 2008 e que termina nesse ano. Agora, o CONSUN, Conselho Universitário responsável por votar o tema das ações afirmativas, volta a se reunir sobre o tema das cotas, para decidir pela manutenção ou não do programa. E essa votação que decidirá o futuro das cotas na nossa universidade está marcada para amanhã, dia 03/08, às 8h, no prédio da Reitoria da UFRGS.

As ações afirmativas são uma conquista histórica dos movimentos sociais para tornar menos elitista e branca nossa universidade. Ainda estamos longe de uma universidade verdadeiramente popular e democrática. Mas, até lá, precismos defender nossas conquistas e lutar pela manutenção de programas como as cotas.

Amanhã é dia de encher a universidade de gente, de música e de cantoria para mostrar que nossa luta não se esconde: queremos ampliação, permanência e desvinculação das cotas raciais das sociais!

QUANDO AS COTAS AVANÇAM,

A UFRGS NÃO RETROCEDE!

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MARCHA PELA EDUCAÇÃO EM SANTA MARIA

Na tarde de sexta (6 de julho), cerca de 1200 pessoas foram às ruas de Santa Maria em defesa da educação pública. Professores, estudantes das universidades e do ensino médio, e servidores em educação caminharam pelas ruas da cidade protestando por educação pública de qualidade.

Ao todo, 16 entidades sindicais e movimentos estudantis se uniram para construir a Marcha pela Educação Pública. O Levante Popular da Juventude também esteve presente na marcha erguendo a bandeira do Projeto Popular para a educação.
A pauta de reivindicações girava em torno de cinco pontos que unificam as categorias e movimentos presentes, são elas: 10% do PIB para a Educação Pública; acesso e permanência para todos os brasileiros, em todos os níveis da educação pública; Valorização dos trabalhadores em educação; educação como um direito, não como mercadoria: contra as privatizações; educação voltada para as necessidades do povo e não para o mercado.

Fotos: Olga   Herbertz

EDUCAÇÃO DE QUALIDADE, PARA TRANSFORMAR A SOCIEDADE!

LEVANTE-SE PELA EDUCAÇÃO!

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EDUCAÇÃO DECENTE É O QUE A GENTE QUER!

Na próxima quarta-feira, dia 30 de novembro de 2011, nós, jovens do campo e da cidade de todo o Rio Grande do Sul faremos um levante da juventude para melhorar a educação.

 

Sonhamos com muitas possibilidades abertas no futuro, mas olhamos para o presente e vemos que alguém já escolheu o lugar onde deveremos ficar. É no trabalho precário, ganhando pouco, apertado no ônibus, morando mal, sem possibilidade de continuar estudando, apenas mais um número nas estatísticas. Não são todos os jovens que passam por essa dificuldade, mas é a maioria de nós.

Estamos nos levantando pelo simples direito de sonhar. Porque também não podemos escolher ser arquitetos, músicos, jornalistas, agrônomos, engenheiros, professores, pintores, poetas, médicos, advogados, veterinários, químicos, desenhistas? Porque esses lugares já estão reservados e não é para nós.

Estamos nos levantando porque queremos um futuro diferente daquele que a burguesia quer nos impor. Conquistar uma educação decente é o único caminho para termos um futuro cheio de possibilidades, é o caminho para um trabalho e uma vida digna.

Hoje, para continuar estudando ou conseguir um bom emprego o mínimo que se exige é um Ensino Técnico ou uma faculdade. Para conseguirmos isso o Ensino Público precisa melhorar. Precisamos de mais escolas nas cidades do interior, de professores bem remunerados e satisfeitos com o seu trabalho, mais verbas para a educação, mais escolas técnicas e vagas garantidas nas universidades. Precisamos de um Projeto Popular para a educação.

Na quarta-feira sairemos de nossa casa, do trabalho e do colégio para nos levantar pela educação. Nas ruas da capital vocês verão a marca do lugar de onde viemos e também a nossa alegria, a certeza de que esse futuro que sonhamos é possível.

Educação decente é o que a gente quer, não só andar de tênis nike no pé!

Levante Juventude, a luta é que muda, o resto só ilude!

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EM NOVEMBRO... AGUARDE...

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Educadores lançam manifesto contra o fechamento de escolas no meio rural

Um grupo de professores, intelectuais e entidades da área da educação assinaram manifesto lançado pelo MST que denuncia o fechamento de 24 mil escolas na área rural e cobra a implementação de políticas que fortalecimento da educação no meio rural.

“Fechar uma escola do campo significa privar milhares de jovens de seu direito à escolarização, à formação como cidadãos e ao ensino que contemple e se dê em sua realidade e como parte de sua cultura. Num país de milhares de analfabetos, impedir por motivos econômicos ou administrativos o acesso dos jovens à escola é, sim, um crime!”, denuncia o documento.

Entre 2002 e 2009, mais de 24 mil escolas do campo foram fechadas. Os dados do Censo Escolar do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), do Ministério da Educação, apontam que, no meio rural, existiam 107.432 escolas em 2002. Já em 2009, o número de estabelecimentos de ensino reduziu para 83.036.

Assine o manifesto da Campanha Fechar Escolas é Crime!

do sítio do MST 

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PAÍS QUE CONSTRÓI MAIS PRESÍDIOS QUE ESCOLAS ESTÁ DOENTE

Compare o crescimento de unidades prisionais em relação ao número de escolas no Brasil.

Um estudo realizado pelo Instituto de Pesquisa Luiz Flávio Gomes verificou (a partir dos dados do IPEA — Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada) que no período compreendido entre 1994 e 2009, obtivemos uma queda de 19,3% no número de escolas públicas do país, já que em 1994 havia 200.549 escolas públicas contra 161.783 em 2009.

Em contrapartida, no mesmo período, o número de presídios aumentou 253%. Isto porque, se em 1994 eram 511 estabelecimentos, este número mais que triplicou em 2009, com um total de 1.806 estabelecimentos prisionais (veja a ilustração seguir).

Ora, quando nos deparamos com um país que nos últimos 15 anos últimos investiu mais em punição e prisão do que em educação (+ presídios – escolas), estamos diante de um país doente!

Uma inversão absoluta dos valores: exclusão social em detrimento da “construção cultural” do cidadão. Menos Estado social e mais Estado policial. Uma aberração.

Luiz Flávio Gomes

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BABY, BABY, BABY

Justin Bieber tem fortuna maior que o investimento anual em educação no Rio Grande do Sul.

O "cantor" que se apresenta hoje no estádio Beira-Rio, acumulou com apenas 17 anos de idade um patrimônio de mais de  $100 milhões de dólares (aproximadamente R$ 170 milhões de reais). Para se ter uma idéia do absurdo, este valor é maior do que o investimento previsto para todas as escolas estaduais do Rio Grande do Sul, estimado em R$ 143,4 milhões. É justo?

PS: Se você não está interessado nesta notícia mas gostou do corte de cabelo do astro, você só precisa pagar 2.400 dólares para cortar com o cabelereiro de Bieber.

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ABRAÇO NA REITORIA DA UFSM

Hoje à tarde, centenas de estudantes em luta na ocupação da Universidade Federal de Sana Maria (UFSM) abraçaram a reitoria da universidade, como símbolo da luta e da unidade travadas desde a última quinta.

Há mais de uma semana, centenas de jovens estão mobilizados na ocupação da reitoria da UFSM, exigindo educação pública de qualidade, melhor estrutura nos cursos, mais professores, salas de aula, assistência estudantil, democracia interna, tratamento digno e de qualidade a todos os pacientes do Hospital Regional Universitário de Santa Maria, que atende 32 cidades da região pelo SUS.

SEGUIREMOS EM LUTA POR EDUCAÇÃO PÚBLICA E DE QUALIDADE!

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EXISTEM RAZÕES PARA ACREDITAR

Assista a parodia do comercial da Coca-Cola produzida pelos estudantes chilenos em luta por mais verbas na educação superior. 

Este vídeo, além de ser muito bem produzido é um exemplo de agitação e propaganda. Infelizmente as legendas são em espanhol (e passam muito rápido). De qualquer modo vale a pena assistir, pois a lógica é simples:

Enquanto alguns crescem suas fortunas ... uma família normal se endivida para enviar seu filho a universidade;

Enquanto o salário mínimo é de $172.000 ... o custo médio dos cursos é $ 220.000;

Por cada declaração que dá o ministro ... amanhecem 10 novas escolas ocupadas;

Para cada pessoa que diz "não é o caminho"... 100 mil estudantes repetem"Sim, é possível".

Há razões para acreditar em uma educação gratuita e de qualidade!

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CORRENDO 1800 HORAS PELA EDUCAÇÃO

Estudantes chilenos denunciam a privatização da Educação em seu país fazendo uma nova forma de agitação: correndo em torno do palácio do governo.

Depois de uma intensa onda de manifestações de rua, os estudantes chilenos lançaram o projeto 1800 horas pela educação. A idéia é extremamente simples. Durante 1800 horas (75 dias) haverá pelo menos uma pessoa correndo no entorno do palácio presidencial "La Moneda" (o mesmo que foi bombardeado durante o golpe sobre Allende). O marco 1800 é uma referência ao investimento necessário em milhões de dólares, para garantir uma educação pública no Chile. Assista o vídeo abaixo:

É importante lembrar que durante o período da ditadura (pós-golpe), o Chile foi uma espécie de laboratório das políticas neoliberais na América Latina. Dentre as medidas tomadas estava a privatização da educação superior, que hoje é de 90% no Chile, um dos maiores índices do mundo. Ou seja, somente 10% dos estudantes universitários frequentam universidade públicas atualmente. O resto é obrigado a assumir um endividamento eterno para pagar seus estudos. Este é o motivo dos protestos e da maratona de 1800 horas. Entre no site e veja mais detalhes da organização deste movimento.

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Escola Oscar Pereira exige Ensino Técnico

Na última quinta-feira, dia 14, uma comissão formada por alunos da Escola Oscar Pereira e membros da comunidade foram até a Secretaria Estadual da Educação (SEC) solicitar a implementação de cursos técnicos na região (bairro Glória).

A comunidade escolar já vem se mobilizando por esta demanda, a partir da realização de um questionário que foi aplicado nos bairros vizinhos à escola para identificar as vocações dos moradores. Foram aplicados aproximadamente 600 questionários. A comissão foi recebida pela Coordenadora do setor pedagógico da 1ª. CRE (Coordenadoria Regional de Educação) que prometeu, a partir do aval da diretora do Oscar Pereira, encaminhar a solicitação.

Comissão, em conversa com coordenadora pedagógica da 1ª CRE, que garantiu que escola terá banda larga até o final do ano.

Juntamente com esta reivindicação a comissão exigiu a instalação de internet na escola. A SEC inicialmente queria que a escola se contentasse com a internet discada que a secretaria da escola dispõe. Com a exigência da comissão a CRE se comprometeu a instalar banda larga até o final do ano.

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Fechamento do Ensino Médio do Parobé gera protesto

Protesto não é crime. É dever.

Nesta manhã estudantes da Escola Técnica Parobé, juntamente com apoiadores, esperavam para ser atendidos em frente à Secretaria Estadual de Educação (SEC). Devido a demora no atendimento, o trânsito de pessoas no local foi liberado (e o de carros, interrompido). Ninguém mandou cortarem o Ensino Médio da escola!

Ao contrário do que diz a Zero Hora, a verdadeira responsável pelo fechamento da rua (aos carros!) é a Secretaria de Educação, não os estudantes.

Se alguém tiver mais informações, favor deixar nos comentários!

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Fim de encontro.

Missão: construir a comunicação popular!

Encerrou ontem o Erecom Sul 2010 – “Uma alternativa de comunicação popular”, que iniciou no dia 9 na escola Tiago Würth, no bairro Mathias Velho, em Canoas (RS). Participaram estudantes de universidades de Porto Alegre, São Leopoldo, Santa Maria, Caxias do Sul e Florianópolis. O encontro foi organizado por estudantes da Regional Sul da Executiva Nacional dos Estudantes de Comunicação (Enecos).

Em pauta, a comunicação popular em diversas manifestações, da AgitProp aos jornais de esquerda, passando pelo audiovisual independente e pelas políticas de comunicação. Tudo isso recheado com oficinas de Stêncil, teatro, percussão e muralismo. E uma visita à Casa do Estudante Leopoldense, onde há uma rádio-poste. Lá os participantes do encontro compartilharam com os moradores conhecimentos sobre comunicação em rádio, visando contribuir na construção da programação.

No final do encontro, numa reunião que adentrou a madrugada de segunda para terça-feira, os estudantes elaboraram uma proposta de atuação. Decidiram colaborar construindo alternativas de comunicação popular junto aos movimentos sociais, produzir uma avaliação dos cursos de Comunicação (que, sem exceção, não abarcam o campo da Comunicação Popular satisfatoriamente), e puxar um debate sobre as Novas Diretrizes Curriculares.

Certamente os encontristas voltam para suas casas e universidades com muitas idéias novas e disposição para construir novas alternativas de comunicação popular!

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